小学自闭症学生行为干预的实践研究

• 作者: 邝丹霞
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自闭症 行为干预 表现 干预方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

自闭症学生有着突出的学习行为问题表现,教师需要因材施教来对他们进行行为干预。针对这些学生,教师应当在新课程改革理念的指导下,结合特殊教育实际情况,不断探索和总结有效的教学策略,进而促进学生的个性发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邝丹霞		2	0	0.0	0.0