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摘要:
依据中职学生计算机课堂的教学现状,让学生动手实践的时间虽然很多,但仅仅局限于课堂知识点的学习、对职业创造力的培养远远不够.本文将从中职计算机课堂教学实际情况出发,对如何在中职计算机课堂上培养学生的职业创造能力进行初步的探究.
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文献信息
篇名 浅议计算机教学中职业创造力的培养
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 职业 创造力 中职计算机 课堂教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 职业教育论坛
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1856字 语种 中文
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期刊影响力
教育观察(上半月)
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