初中英语教学中合作学习组织的实施途径初探

• 作者: 黄若霖
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 合作学习 途径
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G638.2|H319.3
• 字数: 1655字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的不断进步,英语逐渐成为国际化语言,对英语人才的需求也逐渐扩大.在初中课程教学中,英语教学是重要内容,是培养学生英语语感和掌握英语的重要时期,因此为了促进教学工作的顺利开展,需要根据教学内容采取有效策略.小组合作学习是以小组为单位、以学生为核心的教学模式,是当前英语教学中的重要方式和重要策略.合作学习能够有效提高教学水平和教学效果,完成教学任务,学生的团队协作能力和沟通交流能力也会随之提高.本文以初中英语教学中合作学习组织为核心,对具体实施提出参考性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄若霖		3	1	1.0	1.0