浅谈汽车教学中运用行为引导式教学理念

• 作者: 唐玲玲 王楠
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 汽车专业教学 行为引导式 问题 运用实践
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 专业◆创新◆应用
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2504字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会的发展和进步,教育形势开始不断发生变化,课程改革的实行对学校和教师提出了更高的要求.对汽车专业教学来说,教育教学模式也发生了很大的变化.现阶段的汽车专业教学存在一定的问题,影响了汽车专业教学质量的提升.行为引导模式是新形势下提出的全新的教学模式,将行为引导教学模式应用于汽车专业的教学当中,能够大幅度提升汽车教学的质量,转变当前汽车专业教学的现状.因此,针对汽车专业教学当中的行为引导教学模式展开研究,并提出了应对的措施,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王楠	江苏大学汽车工程研究院	9	25	3.0	5.0
2	唐玲玲	江苏大学材料科学与工程学院	2	0	0.0	0.0