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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学教学工作中,教师要以趣味性的教学方法带动学生,对学生进行积极的引导,为学生营造出快乐的学习氛围,使学生能够在快乐的学习氛围中产生学习兴趣,从而主动投入学习活动当中,得到更好的进步,实现学生的快速成长.对趣味教学理念下,如何有效开展快乐教学进行简要分析.
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文献信息
篇名 趣味教学理念引导下的小学学科快乐教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 趣味教学理念 小学学科 快乐教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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趣味教学理念
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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