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摘要:
毕业校友作为学生的朋辈,经历了高考,体验了大学生活,是在校学生的榜样;他们的成功经验也是在校学生的动力来源之一.号召从学校考入全国各高校的毕业生加入对在校生的生涯教育队伍中,能让学生获取榜样的力量,弥补欠发达地区信息不对称的不足,让在校学生了解大学、专业及行业的现状,树立生涯目标,合理设计自身的生涯发展路径.
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文献信息
篇名 依托毕业生资源,开展高中生涯教育实践
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 生涯教育 生涯发展 毕业生
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 生涯教育
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G44
字数 2407字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.30.008
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生涯教育
生涯发展
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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