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让多彩的青春放声歌唱——小学阶段青春叛逆期的个性施教
让多彩的青春放声歌唱——小学阶段青春叛逆期的个性施教
作者:
石玉国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多彩青春
小学阶段
青春叛逆期
个性施教
摘要:
在小学教育当中,高年级的学生正处于青春期的初始阶段,在这一时期学生青春叛逆的现象较为明显.此时需要教师对学生采取科学的个性施教,正确的引导和帮助学生,不要让学生在青春叛逆期做出不良行为,影响学生未来的健康成长与发展.教师需要格外重视小学阶段青春叛逆期的个性教育实施,正确引导学生在阳光的道路上前行,使多彩的青春能够放声歌唱.本文对小学阶段青春叛逆期的个性施教方法进行分析.
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文献信息
篇名
让多彩的青春放声歌唱——小学阶段青春叛逆期的个性施教
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
多彩青春
小学阶段
青春叛逆期
个性施教
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
文体艺术2
研究方向
页码范围
496
页数
1页
分类号
字数
2165字
语种
中文
DOI
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姓名
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石玉国
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青春叛逆期
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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