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原文服务方: 新课程       
摘要:
分析了初中生的心理特征,并从释放压力的角度寻找初中生心理问题的突破口,分析初中学生心理发展,提升初中阶段青春期心理教育的效果.
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文献信息
篇名 试论初中阶段青春期心理教育的切入点
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中阶段 青春期 心理教育 新切入点
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中阶段
青春期
心理教育
新切入点
研究起点
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期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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