中职学校电子电工专业实训教学中的"四化"策略的构建

• 作者: 刘杏红
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职学生 电子电工 实训教学 四化
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 实习实训
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 3347字
• 语种: 中文

摘要

电子电工专业的中职学生既需要掌握一定的理论知识,又需要结合岗位实际需求,培养其相应的实际操作能力.在这个过程中,可以通过实训教学中的层次化、精细化、柔性化和跟踪化来实现,同时这种"四化"策略对电工电子专业学生的实训教学也具有极其重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘杏红		2	3	1.0	1.0