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摘要:
在小学体育课中,游戏逐渐成为体育教学的重要内容之一。在新一轮的基础教育课程改革中,小学体育课改为“体育与健康课”,体育教育淡化了测试的甄别和选拔功能,着重从学生角度出发,以“个人身体练习”为主要目标,激励学生主动参加经常性的体育锻炼,达到身体、心理的全面健康。在新课程中,体育游戏的位置就更为突出了。在体育课程改革实验的实践中,我深深体会到:体育游戏对于少年儿童的健康成长具有重要的作用和意义。
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浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用
体育游戏
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教学运用
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文献信息
篇名 浅谈小学体育教学游戏的必要性
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小学体育课 身体练习 小学体育教学 选拔功能 课程改革实验 体育与健康课 体育游戏 体育锻炼
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育课
身体练习
小学体育教学
选拔功能
课程改革实验
体育与健康课
体育游戏
体育锻炼
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