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摘要:
我国小学体能素质课课练经历了三个发展阶段,分别为兴盛、衰退和回归期.课课练在小学体育教学中有一定的必要价值,它可以更有效提高学生身体素质,丰富体育教学形式,还能够增加教学趣味性,可以有效地推动小学体育教学发展.鉴于此,本文通过对 体育体能素质"课课练"的回归进行探讨,并根据现有教学问题提出建议.
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小学体育
课堂教学
课课练
设计策略
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小学体育
低年级
核心素养
课课练
天天练
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初中体育
“课课练”
教学效益
提升策略
小学体育中的体能教学探讨
小学体育
体能教学
训练方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学体育体能素质"课课练"的回归
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学体育 体能素质 课课练
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 730字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
体能素质
课课练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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