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摘要:
词汇是构成语言的基本单位,词汇教学是外语教学的重要环节。词汇是学习语言的基石,很多学生因为过不了单词关,限制了其听、说、读、写各方面的发展,从而对外语产生了畏惧情绪,逐渐失去了学习的动力。智能时代的到来,使得大量的英语词汇软件逐渐涌现,操作简易、生动形象、记忆效果显著等特点受到广大用户的认可和欢迎。本文就智能时代词汇学习软件对传统英语词汇教学的启示浅谈几点看法。
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文献信息
篇名 浅谈智能时代英语词汇学习软件对传统英语词汇教学的启示——以初中英语教学实践为例
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 词汇学习软件 传统英语词汇教学 启示
年,卷(期) yygcxsyj_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄咏葳 福建省厦门双十中学漳州校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
词汇学习软件
传统英语词汇教学
启示
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