阅读:一段寻美的旅程

• 作者: 陈颖群
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 北大荒 主旨句 统整性
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

入选教材的文章大多是文质兼美的经典之作,无论是语言表达的遣词造句,还是创作构思的谋篇布局,抑或是情感意蕴的主题立意,都蕴藏着丰富的价值资源,都满含着丰富的意蕴之美。阅读教学作为师生双方围绕文本进行对话的重要途径,应该成为师生探寻美的过程。通过'概括内容,在统整认知中探寻结构之美;依托变化,在前后对比中探寻色彩之美;关注发展,在想象再现中探寻动静之美;聚焦联系,在对应梳理中探寻逻辑之美',可以真正促进学生核心能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颖群		7	0	0.0	0.0