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摘要:
初中学生正处在对事物的看法和各种观念容易改变的时期,所以学校的德育教育,应该针对学生这一时期的特殊性,进行有针对性的心理上、道德观念和法治观念上的教育,从而培养学生形成优秀的品质.正如此,所以初中道德与法治课程肩负着推动社会主义核心价值观的重要任务,且也唯有切实将社会主义核心价值观融入到初中道德与法治课程教学中,方能将学生培育成优秀的社会主义接班人.然而,就当代初中生对社会主义核心价值观的了解而言,其程度尚远远不足,也这意味着当下社会主义核心价值观于初中道德与法治课程中的融入也尚存在一定的问题.
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文献信息
篇名 社会主义核心价值如何融入我们的课堂
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 社会主义价值体系 初中 道德与法治
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 3251字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义价值体系
初中
道德与法治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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5392
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