浅谈微课对初中生自主学习能力提升的作用

• 作者: 王爱丽
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 信息技术 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 283-283
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

互联网和移动终端技术的快速发展为微课在教学中的应用提供了技术支持。微课是一种新型的现代教育技术有效工具,它能将传统结构体系的课堂知识,形象透彻地转化成一种高效的教学方式。它以学生为主体,通过学生的独立分析、探索、提问和创造来实现学习目标。微课的应用不仅可以为学生自主学习提供高质量的教学资源,还可以激发学生的学习兴趣,拓宽知识面,它可以促进学生对知识的系统学习。

作者信息

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1	王爱丽		2	0	0.0	0.0