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摘要:
随着职业教育改革的不断深入,近年来我国中职院校的整体教学水平已经实现了较大提升,但在班级管理方面,却仍然存在着很多不足之处。为此,本文以“打造快乐班级,演绎智慧教育”为目标,结合中职班主任教师的相关工作经验,为中职阶段的班级管理工作提出了一些建议,以期能够对中职学生的身心健康成长与个人发展起到一定帮助。
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文献信息
篇名 打造快乐班级演绎智慧教育——中职班主任工作经验之我见
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 智慧教育 中职 班主任教师
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0268-0268
页数 1页 分类号 J
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2019
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