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摘要:
在教学中总遇到学生草草书写的态度,或简单化的理解笔画,如何去理解每一笔画背后的意味?本文阐述书法意境的解读和象形文字画在教学中所发挥的作用。
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文献信息
篇名 书法意象美在教学中的解读和体验——象形文字画在教学中的尝试
来源期刊 好家长 学科 文学
关键词 意境 象形文字画 课堂体验
年,卷(期) 2019,(56) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号 J292.1
字数 语种
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研究主题发展历程
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意境
象形文字画
课堂体验
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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