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摘要:
音乐是一门艺术学科,教师要利用音乐的艺术性特征展开教学,这样既能展现音乐的独特魅力,也能让高中生在音乐课堂上更好地发挥潜能,从而爱上音乐。高中音乐课堂体现着丰富多样的传统文化,传统文化与音乐教学相结合,更能激发学生的情感。如果教师能够重视音乐教学,并潜心研究,钻研课本,在教学设计上下功夫,就很容易让学生在课堂中体会到传统音乐的魅力,这样就能很好地将学生带入音乐的氛围中,让他们爱上音乐,同时能优化音乐课堂教学,提高音乐教学质量。
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从了解价值入手,让学生爱上音乐课
音乐价值
音乐课
学生
人类历史
人生意义
人生道路
人的发展
人的教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样让高中生爱上中国传统音乐
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 高中生 中国传统音乐 影响 发展
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 吴星源 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
中国传统音乐
影响
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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