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摘要:
培根说过:'读书给人以乐趣,给人以光彩,使人成才。'阅读是教育的核心,阅读可以帮助学生获取知识,获得能力。一、立足课堂教给方法书籍如瀚海,在茫茫书海中学生缺少必要的方法与技能,阅读活动无从下手,难以体验到阅读的乐趣,获得成功的愉悦。语文课堂教学作为阅读教学的主阵地,教师要注重阅读方法的指导和阅读能力的培养。课堂教学不仅要'学会知识',更是'会学知识'。在课堂学习中,要引导学生根据阅读体验,作圈点勾画,思考质疑旁注,养成不动笔墨不读书的习惯。
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文献信息
篇名 让阅读点亮孩子的成长之路
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 成长之路 阅读实践
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李培寿 云南省玉溪市易门县绿汁镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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节点文献
成长之路
阅读实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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0
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