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摘要:
上海市奉贤区家庭教育工作按照"问题化指导、标准化实施、多元化服务、机制化保障"的工作思路,根据"研究、指导、培训和服务"的功能定位,整合多方资源,开展高质量的家庭教育指导服务;坚持"家教指导力是新时代教师必备素养"的工作理念,打造家庭教育指导力培训工程,提升教师育人能力;开展基于区域教育治理的工作大调研,实施评估,完善制度,建立精准化研究机制、协同化服务机制、科学化评价机制三大工作机制,建立健全家庭教育服务保障体系,在探索和实践中提升区域家校社协同育人水平。
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篇名 探索高质量服务,推进协同化育人——上海市奉贤区家庭教育工作的实践与探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 奉贤区 家庭教育指导 家校合作 协同育人
年,卷(期) xdjxb_2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
奉贤区
家庭教育指导
家校合作
协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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