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摘要:
“互联网+”的普遍应用推动了教育理念的改变,新时期扬琴教育也在不断探索中完善创新。本文围绕扬琴教学的“文武并蓄”,探索学生的价值观培养和高师扬琴教学内在的共性与个性,结合“互联网+”使两者之间实现互动融合,以扬琴独奏曲《巫峡船歌》教学为例,探讨在扬琴教学过程中结合“互联网+”技术,吸引学生注意音乐、喜欢音乐、主动追寻音乐,以乐化人、寓教于乐、潜移默化的引导大学生价值观的发展,最终达到扬琴教学的“文武并蓄”追求。
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篇名 扬琴教学之文武并蓄追求——以扬琴独奏曲《巫峡船歌》教学为例
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 互联网+ 扬琴教学 价值观 文武并蓄
年,卷(期) ysdg_2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0270-0270
页数 1页 分类号 J
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1 王薇 13 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
扬琴教学
价值观
文武并蓄
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