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摘要:
"课标"要求要让学生在学习中认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化的智慧.语文教学应致力于继承与弘扬中华优秀文化.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 感受"传统文化""玩转"十二生肖——部编版教材二年级下册《十二生肖》特色教学设计
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 教学 范读引领 指导儿歌诵读
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 116,123
页数 2页 分类号
字数 1564字 语种 中文
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1 陈旻 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
范读引领
指导儿歌诵读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
3480
总下载数(次)
9
总被引数(次)
40
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