基于中职英语核心素养理念的研究性教学实践研究

• 作者: 李小萍
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学实践 核心素养 一线教师 研究性 教学模式与方法 教学实践研究 中职学校 中职英语
• 年，卷（期）: gdjyzj_2019,（11）
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

核心素养是党的教育方针,是连接宏观教育理念及培养目标和具体教育教学实践的中间环节。各专家学者及一线教师在深入学习中国学生发展核心素养的体系和内涵的同时,也在对接课程标准,孜孜不倦地探究培养和提高我国学生核心素养的具体方法和策略。随着教育改革的持续推进,各中职学校积极响应国家的号召,对校内的教学模式与方法进行了革新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小萍		5	1	1.0	1.0