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摘要:
为适应工程教育认证标准中工程能力的培养要求,构建了机械电子工程专业本科生工程能力培养的结构模型,确定了课程与工程能力达成的关系矩阵,建立了工程能力达成的质量监控机制.教学实践表明,达到了工程教育认证预期的培养效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 机械电子工程专业本科生工程能力的培养与实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 机械电子工程 工程教育认证 工程能力
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 高校实践教学
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号
字数 2743字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀萍 天津理工大学机电工程国家级实验教学示范中心 65 549 12.0 20.0
5 郭津津 天津理工大学机电工程国家级实验教学示范中心 78 617 13.0 21.0
6 王收军 天津理工大学机电工程国家级实验教学示范中心 47 213 8.0 12.0
7 胡文华 天津理工大学机电工程国家级实验教学示范中心 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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机械电子工程
工程教育认证
工程能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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19
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