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摘要:
伴随着新课改的不断贯彻和落实,素质教育的概念逐渐被越来越多的人所接受,在这样的情况下,对老师和学生都提出了更高的要求,因此,传统的教学模式已经逐渐走到了被淘汰的边缘,老师在初中历史的教学过程中应该着重培养学生的人文素养,让学生得到全方位的发展,历史作为一门重要的人文学科,对学生综合素质的提升具有十分关键的推动作用,应该引起老师和学生的重视。
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文献信息
篇名 初中历史教学与学生人文素养的培养初探
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 初中历史教学 人文素养 培养
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G633.51
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1 唐兴军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中历史教学
人文素养
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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15
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197
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