利用学生的“能说会辩”启迪 物理创新思维

• 作者: 李华
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 能说会辩 物理教学 创新思维
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（8）
• 页码范围: 0205-0205
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在初中物理教学中,为了诱发学生的求知欲,调动中学生学习物理的积极性,在物里创新教学中,应该充分利用学生的“能说会辩”启迪创新思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		3	1	1.0	1.0