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摘要:
学科核心素养是新课标中提出的重要教学概念,对教师的教学工作提出了更高的要求,对学生综合能力的培养提出了明确指示。体育是高中阶段难得的锻炼高中生身体素质的课程,高中体育教师不仅承担了传授学生体育知识、技能的责任,还承担了锻炼学生身心的重任,必须理解高中体育课程的核心素养要求,这样才能更好的培养学生。本文从高中体育核心素养入手,分析太极拳课程的特点,探讨核心素养背景下高中太极拳教学的具体实践,为提高高中太极拳教学质量提供一些思路。
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文献信息
篇名 核心素养背景下高中太极拳教学的实践研究
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 核心素养 高中太极拳教学 教学实践
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 263-263
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梁伟 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中太极拳教学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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