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摘要:
在经济全球化背景下,高职高专英语教学不能继续“躲进小楼成一统”,沿袭过去“压缩式本科教学”模式,应把语言教学与培养学生跨文化语用能力相结合。本文结合课堂教学和第二课堂活动,从学生的角度和教师的角度,阐述了怎样在高职高专培养学生的跨文化语用能力。
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高职高专
英语
学习兴趣
应用能力
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文献信息
篇名 浅议高职高专学生跨文化语用能力培养
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 跨文化语用能力 课堂教学 高职英语
年,卷(期) yygcxsyj_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化语用能力
课堂教学
高职英语
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