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生态思维视角下的应用型院校创新型人才培养
生态思维视角下的应用型院校创新型人才培养
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新型人才培养
教育生态观
生态思维
应用型院校
高等院校
生态困境
生态视域
人才培养视角
摘要:
面对竞争日益激烈的市场环境,培养创新型人才成为高等院校不得不思考的问题。生态思维客观揭示了创新型人才培养中的各种问题。一、生态思维的概念及研究意义生态思维指基于生态视域,以探究、化解生态困境为重要目的的思维方式。生态思维在人才培养方面具有重要价值:第一,能够拓宽人才培养视角,树立教育生态观。
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篇名
生态思维视角下的应用型院校创新型人才培养
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
创新型人才培养
教育生态观
生态思维
应用型院校
高等院校
生态困境
生态视域
人才培养视角
年,卷(期)
2019,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-8
页数
1页
分类号
G64
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教育生态观
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应用型院校
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生态困境
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主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
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