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摘要:
面对竞争日益激烈的市场环境,培养创新型人才成为高等院校不得不思考的问题。生态思维客观揭示了创新型人才培养中的各种问题。一、生态思维的概念及研究意义生态思维指基于生态视域,以探究、化解生态困境为重要目的的思维方式。生态思维在人才培养方面具有重要价值:第一,能够拓宽人才培养视角,树立教育生态观。
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文献信息
篇名 生态思维视角下的应用型院校创新型人才培养
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 创新型人才培养 教育生态观 生态思维 应用型院校 高等院校 生态困境 生态视域 人才培养视角
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
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创新型人才培养
教育生态观
生态思维
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生态困境
生态视域
人才培养视角
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合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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