巧用多媒体感受京剧美 ——《走进京剧》教学例谈

• 作者: 冯小娟
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 多媒体 京剧课堂 表演模仿 审美教育
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1732字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育技术的发展,多新媒体新技术被普遍应用于音乐课堂教学中.它突破了时空限制,大大开阔了学生的音乐视野,给学生带来视听冲击和美的享受.京剧作为我国一种传统的综合艺术,它融合了多种艺术表现手法,具有独特的艺术魅力.但对于小学生来说,京剧距离他们还很遥远,大部分学生知之甚少.《走进京剧》是学校开发的音乐校本课程中的教学内容,以现代信息技术为表现手法,引导学生充分运用网络资源自主探究学习内容,让学生尝试在欣赏、模仿和富有创造性的艺术活动中品味和体验京剧这一古老剧种的艺术魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯小娟		3	0	0.0	0.0