作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从生态批评的视角出发,以高级英语教材为基础,从中着重对两篇课文《海上无路标》和《潜鸟》进行生态解读。一方面为学生分析文学作品、解读文本提供不同的视角和为撰写毕业论文做铺垫。另一方面培养大学生的生态忧患意识,希望从我身边做起,为保护赖以生存的大自然贡献绵薄之力。
推荐文章
高级英语课程教学新思路探析
高级英语课程
研究式教学
文化批评能力
开放性教学
运用产出导向法的军事英语课程教学模式
产出导向法
军事英语课程
教学模式
大学英语课程设置改革探究
大学英语
课程设置
专门用途英语
通识英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生态批评在英语教学实践中的运用——以高级英语课程为例
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 生态批评 高级英语 《潜鸟》 《海上无路标》
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高琳佳 四川民族学院英语系 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生态批评
高级英语
《潜鸟》
《海上无路标》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导