初中数学教学中培养学生逻辑思维的策略

• 作者: 毛爱丽
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中数学 逻辑思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 239
• 页数: 1页
• 字数: 1772字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断推进,学生思维能力的培养受到教育界的广泛重视.初中数学知识相比小学阶段来说更加抽象,知识之间的联系也更为紧密,涉及到数学推理和思维联想等多方面的综合性思维能力,对于心智还不算成熟的学生来说比较难以理解记忆和有效运用.本文正是从结合实际生活激活学生逻辑思维、结合教学内容培养学生逻辑思维、在教学中鼓励学生多做题多动脑三个角度进行论述,探寻在初中数学学科的教学中有效培养学生逻辑思维的策略.