注重人本交流实现互动共赢 ——山东省莱芜师范附属小学"交互式班级文化建设的实践与研究"

• 作者: 郭训恒
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 交互式 人本交流 班级文化建设 个性发展
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

在新课程文化视野下,遵从以人为本的教育理念,基于对班级文化的理解和对学生个性发展的思考,以解决班级管理中现实问题为课题,进行班级管理的创新实践与研究.主要从物质文化建设、制度文化建设、精神文化建设等三个维度和多个层面进行深入研究,成效显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭训恒		2	1	1.0	1.0