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摘要:
王阳明的"心即理"包含了两大核心,即"心外无物"和"心外无理"."心即理"我们可以理解为"人心"主导人所有的感官.与教育结合起来,即告诉我们"心"是培育重点,教育应该注重于培养学生德、美,发展认知之心,才能培养出理想人格,从而实现个人价值.因此"心即理"思想有很多值得我们去重视和借鉴的价值.
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文献信息
篇名 "心外无物"理论对思政教育工作的启发
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 哲学
关键词 心即理 心外无物 心外无理 思想政治教育
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 思想政治研究
研究方向 页码范围 17,19
页数 2页 分类号 B249
字数 2477字 语种 中文
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1 龙碧慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心即理
心外无物
心外无理
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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