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摘要:
目的 探讨微信辅助超声引导臂丛神经阻滞对实习教学效果的影响.方法 选取2018年1—4月在我院实习的医学生60名作为研究对象,将其随机分为两组,每组30名.对照组采用常规带教,试验组采用微信互动与常规授课相结合的方法.对比两组医学生的麻醉效果、教学满意度及对神经阻滞的兴趣度.结果 与对照组相比,试验组医学生的麻醉效果、教学满意度及对神经阻滞兴趣度均明显较高,差异具有统计学意义(P <0.05).结论 微信辅助超声引导臂丛神经阻滞能明显提高学生学习的积极性,巩固专业知识,增强专业兴趣,对麻醉实习教学有积极的推动作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微信辅助超声引导臂丛神经阻滞在麻醉实习教学中的观察
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 微信 超声引导臂丛神经阻滞 麻醉学 实习教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学法研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G642
字数 2482字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雁 昆明医科大学第一附属医院麻醉科 7 14 2.0 3.0
2 彭佩华 昆明医科大学第一附属医院麻醉科 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微信
超声引导臂丛神经阻滞
麻醉学
实习教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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