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摘要:
伴随新一轮课程标准改革的不断推进,提出了"核心素养"的教育理念,数学学科也对学生提出了相对应的数学核心素养要求,因此,在对学生进行数学学习能力的培养中,教师也应当基于数学核心素养的教育背景,应用微课技术、设计生活化的习题以及利用问题引导等形式,逐步满足教学的要求.
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下提高高中生数学学习能力的策略
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 核心素养 高中数学 学习能力 微课 生活
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 68,67
页数 2页 分类号
字数 2494字 语种 中文
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1 仇勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中数学
学习能力
微课
生活
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
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chi
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