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摘要:
预防医学与公共卫生学是临床医学专业主干学科之一,对临床医学学生"以健康为中心、预防为主、防治结合"的医学理念培养至关重要.随着社会和经济发展、疾病谱的变迁和医学模式的转变,针对临床医学专业学生服务职能和服务模式也有了新要求,由"个体医疗服务"向以"综合医疗服务"转变.因此,该门课程对于临床医学专业学生的重要性逐渐体现.随着时代的变化,手机移动平台应用于传统教学课堂中已成为新时代特点.因此,本文应用UMU平台,针对教学中的重点、难点、拓展知识等资源进行上传,结合小组讨论等形式,探讨在临床医学专业学生学习预防医学与公共卫生课程的应用效果以及存在问题,为提高教学质量,促进学生分析问题、解决问题和自主学习能力提供依据.
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文献信息
篇名 UMU互动平台在《预防医学与公共卫生》课程中的应用
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 预防医学与公共卫生 UMU互动平台 教学方法改革 实践
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学法研究
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G642
字数 2295字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.01.013
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实践
研究起点
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期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
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