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摘要:
全球信息化发展迅速进入到"互联网+"时代,极大程度的促进了高校教育教学的改革.新型的教学形式逐渐在各高校教学中展开,线上线下相结合的教学模式逐渐得到广大师生的青睐.课题组于2018年应用UMU互动学习平台新媒介进行"预防医学与公共卫生"课程的讲授,故本文对课程开设整个过程进行思考,阐述在课程中应用平台的优点和发现的问题,以便更好的利用平台优势提高学生自主学习、分析问题和解决问题能力,为其未来发展提供有利保障,推动教学信息化发展.
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文献信息
篇名 UMU互动学习平台在《预防医学与公共卫生》课程中应用的思考
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 UMU互动学习平台 新媒介 预防医学与公共卫生
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G642
字数 2625字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钞虹 齐齐哈尔医学院公共卫生学院 43 62 4.0 6.0
2 李刚 齐齐哈尔医学院公共卫生学院 57 92 5.0 7.0
3 杨晓蕾 齐齐哈尔医学院公共卫生学院 24 45 4.0 6.0
4 李洪杰 齐齐哈尔医学院公共卫生学院 22 12 2.0 2.0
5 齐磊 齐齐哈尔医学院公共卫生学院 19 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (194)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
UMU互动学习平台
新媒介
预防医学与公共卫生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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继续医学教育
月刊
1004-6763
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大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
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