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摘要:
"双师型"教师同时具备了教学经验和工作经验,是为社会培养专业型技术人才的前提条件之一,在我国高职院校的教学工作中发挥着重要作用.但是我国目前的"双师型"师资队伍的建设还存在许多不足.本文首先探讨了高职院校建设"双师型"师资队伍的优越性,其次分析了当前我国"双师型"师资队伍的建设现状,进而针对现状提出了基于校企合作的高职院校"双师型"教师培养策略.
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文献信息
篇名 基于校企合作的高职院校双师型教师培养策略探析
来源期刊 职业 学科
关键词 "双师型"教师 校企合作 高职院校 培养策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 师资培养
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 3270字 语种 中文
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"双师型"教师
校企合作
高职院校
培养策略
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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