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摘要:
本文针对 《高级财务管理》 课程传统案例教学的问题,提出"分组贯穿式"案例教学,详细论述案例教学的设计和实施,以分组项目驱动的模式将案例贯穿整个教学过程,使得多个知识点连成一线,充分调动学生的积极性,培养学生对企业相关专题进行财务分析与管理的综合能力.
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文献信息
篇名 "分组贯穿式"案例教学在《高级财务管理》课程中的应用
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 高级财务管理 分组贯穿式 案例教学
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 财务审计
研究方向 页码范围 65,34
页数 2页 分类号
字数 1831字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵英 7 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高级财务管理
分组贯穿式
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
出版文献量(篇)
25858
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444
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