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摘要:
随着素质教育的实施,社会对于德育教学提出了更加全面的要求,为了适应当前素质教育的要求,教师不仅需要重视德育教学形式,更要通过加深德育的理解来提高学生的德育素养。道德问题是当今社会关注的重点问题,学生的道德素质将会关系到社会的未来发展,因此,从小培养学生德育素养是引导学生建立正确人生观和价值观的关键。在当前的小学德育教学中,存在着一些问题影响着教学效率的提高,教师对德育教学不够重视,教学方法单一等问题均影响着孩子的学习态度。为了促进学生道德水平的提高,教师需要不断提升德育教学的质量,完善教学。
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文献信息
篇名 新形势下小学德育教学的有效性及其策略探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 新形势 小学 德育教学 有效性
年,卷(期) hqcs_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0192-0192
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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