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摘要:
本文从班级文化的基本概念和特点入手,结合对班级管理的经验反思,分析了体育特色学校班级文化建设的主要内容,提出了班级文化建设的策略。通过彰显体育特色学校班级文化建设的个性,营造丰富多彩的班级文化氛围,促进体育特长生全面成长。
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目标教育
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文献信息
篇名 塑班级特色文化 促特长生全面成长
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 体育特色 班级文化 成长
年,卷(期) xdjxb_2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
体育特色
班级文化
成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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