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摘要:
社会需求的不断变化和经济的迅猛发展,行业、企业所需要的技能型人才日益综合化、多样化和可变性,这对培养技能型人才的中职教育提出了更高的要求.本文通过对目前毕业生人格教育和关键能力培养必要性的分析,创新中职教育的育人模式,从而提高中职教育人才培养质量.
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生本理念
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人格本位理念下中职生关键能力培养的策略研究
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 人格本位 关键能力 中职生
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 比较研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 3985字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘浩芝 10 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人格本位
关键能力
中职生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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