作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文教学是小学教育中的重要组成部分,伴随着新课程改革的实施,阅读也逐渐成为小学语文教学中的重点内容,通过教师、学生、文本之间的交流互动,达到良好的阅读教学效果,可以有效培养学生的自主学习能力,促进学生主动学习能力的发展.针对新课标视域下小学语文教学的策略进行研究,通过对新课标特点以及小学语文教学重要性的分析,提出了提升小学语文教学的重要策略和具体课程优化方法,从而提高语文课堂教学效率,创建高效课堂.
推荐文章
新课标下小学语文教学的策略探讨
新课标
小学语文
课堂教学
策略研究
转变观念
新课标下的小学语文教育教学策略
新课改
小学语文
教学策略
以人为本
新课标下的小学语文教育教学策略研究
新课标
小学语文
教育教学
策略
新课标下的小学语文教育教学策略探讨
新课标
小学语文
教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下小学语文教学策略探讨
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 新课标 小学语文教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 127,145
页数 2页 分类号
字数 2687字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈重 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学语文教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
总被引数(次)
38798
论文1v1指导