人工智能背景下"管理会计"课程教学改革探析

• 作者: 刘交交
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能 管理会计 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7530.2019.06.019

摘要

伴随人工智能技术的快速发展,会计人员需要由传统的核算型会计转型为管理型会计.然而,目前来看,"管理会计"课程教学现状存在缺乏重视、教材陈旧、教学模式单一、教学效果差、考核方式不科学的问题.针对这些问题,文章从丰富课程教学内容、采用多样化教学方式、创新课程考核方式、提升教师本身教学能力4个方面入手,提出"管理会计"课程教学改革的途径,以便更好应对人工智能技术带来的巨大冲击.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘交交	广东外语外贸大学南国商学院	11	26	3.0	4.0