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摘要:
初中班主任是班级管理的主导者和实施者,一个善于进行班级管理的教师,必然可以带领班级学生上下一心,为了班级的荣誉建设和自身的知识储备而不断地改进自我.但是在当前我国的教育体系之下,班主任的管理工作还存在着一些问题,需要广大班主任教师积极探讨,探索出适合初中生健康成长的管理方案,以便于应对班级管理中可能出现的状况.
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文献信息
篇名 浅谈初中班主任管理工作中的教育艺术
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 初中班主任 教学管理 工作开展
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 初中教学研究
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1816字 语种 中文
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初中班主任
教学管理
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