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摘要:
本文以汉语国际教育专业本科阶段的汉语言文学课程群为研究对象,通过实际案例分析探索不同高校在实践中的汉语言文学课程群的特色及效果,进而提出改进汉语言文学课程群建设的建议.
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文献信息
篇名 汉语国际教育专业汉语言文学课程群建设
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 汉语国际教育 汉语言文学 课程群
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 博士论坛
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 3143字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李炜 太原理工大学国际教育交流学院 7 19 2.0 4.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
汉语国际教育
汉语言文学
课程群
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
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5938
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