基于自然后果法的儿童问题行为矫正研究

• 作者: 杨谦
• 来源期刊: 小品文选刊:下
• 学科: 教育
• 关键词: 自然后果法 儿童问题 行为矫正 研究
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 0069-0069
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

“自然后果法”是法国启蒙思想家、教育家卢梭的教育方法。它指的是孩子们的错误或缺点,不直接设法阻止或惩罚,应该以他们的错误的作为经验,实现“自然后果”的个人行为,让其主动纠正错误。卢梭说:“如果他的行为鲁莽,你不可以阻止他,只有让他遇到一些实实在在的障碍,或由他的行为受到惩罚本身。”也就是说,“我们不应该惩罚孩子,单纯是为了惩罚他们, 而是让他们觉得这些惩罚是他们不良行为的自然后果。”从以上对自然后果规律的描述来看,它似乎包含了两个非常重要的思想,即,提倡儿童接受生活经验教育和反对体罚。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨谦	洛浦县第一幼儿园洛浦县第四幼儿园	1	0	0.0	0.0