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摘要:
根据弱智儿童对音乐的喜好,因势利导对其进行5周集中强化的音乐训练,以探讨训练对弱智儿童注意短暂、兴趣易转移、纪律性差等行为的矫正,以及感知能力的协调、认识能力的改善等的作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 音乐对弱智儿童行为矫正的作用
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 音乐 弱智儿童 行为矫正
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 R494
字数 2197字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2000.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 茅于燕 中国科学院心理所 6 6 1.0 2.0
2 孙淑明 1 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
弱智儿童
行为矫正
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
总下载数(次)
19
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