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摘要:
本研究探讨8~14岁不同智商的弱智儿童的颜色命名能力的发展特点,并与正常儿童作比较.结果表明,①智商在37~51,平均41.5的弱智儿童,对8种常见的颜色即红、橙、黄、绿、蓝、紫及黑、白,平均正确命名率为69.0%;智商在55~75,平均61.3的弱智儿童,平均正确命名率为88.1%,二者存在明显差异;②与正常儿童比较,前者相当于正常4岁儿童水平,后者接近5岁正常儿童水平;③弱智儿童不同颜色的正确命名,难易程度是不同的,但与正常儿童趋向基本一致,正确命名颜色的先后发展次序是红、白、黑、黄、绿、蓝、紫、橙.
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文献信息
篇名 弱智儿童颜色命名能力的发展研究
来源期刊 健康心理学杂志 学科 医学
关键词 弱智儿童 颜色命名
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目 变态心理研究
研究方向 页码范围 534-536
页数 3页 分类号 R74
字数 1455字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2000.05.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙家驹 3 20 2.0 3.0
2 武连江 3 20 2.0 3.0
3 闫新中 3 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
弱智儿童
颜色命名
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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